浸润书香，阅读共享——同里幼儿园教师读书活动

为进一步提升教师的整体素质，打造学习型的教师团队，增强教师的文化底蕴，本着“阅读分享共促成长”的理念，同里幼儿园于2024年1月19日开展以“浸润书香，阅读共享”为主题的教师读书活动。

此次读书活动一改以往的共读一本书的模式，教师们按照分层阅读的形式，分为青年教师组和成熟教师组。首先，每组领读人分别对各自小组阅读的书籍以及近期阅读情况做了基本介绍。接着各组成员将自己印象最深刻、最值得分享的章节选取出来，在组内进行领读和分享。最后，老师们也结合自己教学生活中的案例，围绕书中提到的问题和策略进行交流讨论，大家在案例中分析不足，提出建议，将我们的所读运用到实践中去。

教师的精神成长，需要高品位阅读的滋养；教师的专业发展，需要经典专著的引领。此次读书沙龙活动为教师的成长搭建了一个平台，教师在阅读中汲取教育智慧，在分享中助力专业成长。