学以明思 研以致远

——苏州市教育科学“十四五”课题开题论证会

为提高我园课题研究质量，更好地促进教科研水平提升，2022年5月7日上午，我园开展了苏州市教育科学“十四五”规划课题《生态学视野下古镇幼儿园户外游戏环境的系统建构》线上“开题论证”活动。活动邀请吴江区教科室余家友主任、吴江区教科室孙莉华老师、吴江区教研室幼教教研员张琼老师担任论证专家。业务园长陈雯老师主持本次活动，课题组全体成员以及区第九批学年课题立项教师参与了本次活动。

开题陈述，阐明思路

课题组负责人孙婧老师从六个方面进行了开题汇报。

子课题负责人苏雅老师和沈梦迪老师分别对相关子课题进行了简要汇报。

专业引领，笃行致远

三位专家结合汇报情况进行了点评和指导。孙莉华老师指出理念的建构要分清轻重缓急，把握核心概念，紧抓课题研究重点。对于户外游戏环境改造的系统规划和持续优化方面，则指出要以生态学的理念作为指导，进行蓝图规划，同时也要厘清预设与生成的关系，学会放手和留白，使得课题研究张弛有度。

张琼老师从核心概念的明晰、研究目标的聚焦、可操作、研究内容的确定以及理论基础筛选几个方面进行了指导，为我园落实课题研究提供了可行性路径。

余家友主任则以生动形象的事例为我园课题研究提出以下四点建议：一是文献研究既要读它，又要读我；二是既要有事，也要有理；三是既要见物，又要见人；四是既要会说，又要会写。

钱利琴园长对专家的悉心指导和建议表示最诚挚的谢意，并明确表态课题组成员会慢消化、细梳理、精调整，将课题的研究做深、做扎实，切实为幼儿服务。

始于奋进，行于探索，成于实践。相信在各级领导的支持、专家的引领、全体课题组成员的共同努力下，同幼的课题研究之路会越走越宽、越走越广。